用联想记忆法记单词
用联想记忆法记单词使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张联系，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
资料扩展：
利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。
由于客观事物是相互联系的，各种知识也是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，是记忆的一种方法。联想，就是当人脑接受某一剌激时，浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。
一般来说，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。用联想来增强记忆是一种很常用的方法。记忆的一种主要机能就是在有关经验中建立联系，思维中的联想越活跃，经验的联系就越牢固。
如能经常形成联想和运用联想，就可增强记忆的效果。联想是有规律可循的，联想的规律有接近律、类似律、对比律、因果律等，有接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。
联想记忆法，是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆的方法。
文化寓意一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。美国著名的记忆术专家哈利·洛雷因说：“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”
根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。
两种以上的事物，在时间或空间上，同时或接近，这样只要想起其中的一种便会接着回忆起另一种，由此再想起其他。记忆的材料整理成一定顺序就容易记得多了。
联想记忆法记英语单词
联想记忆法记英语单词：Associative memory。
利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，各种知识也是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，是记忆的一种方法。
联想，就是当人脑接受某一剌激时，浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。一般来说，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。用联想来增强记忆是一种很常用的方法。
记忆的一种主要机能就是在有关经验中建立联系，思维中的联想越活跃，经验的联系就越牢固。如能经常形成联想和运用联想，就可增强记忆的效果。联想是有规律可循的，联想的规律有接近律、类似律、对比律、因果律等，有接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。
文化寓意一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。
如何用联想记忆法记单词
“你觉得在学英语的时候最难的是什么呢？”“当然是背单词啦，有那么多的单词需要背，而且背了就忘，还得反复，最没劲了。”这是一段常出现在我和学生之间的对话，而且每个学生在回答的时候脸上都带着一种愤恨又无奈的神情，似乎把背单词当成了这辈子最大的仇人。其实这种心情我很能理解，毕竟在面对着“浩瀚无边”的单词海洋时每个人都会有一种进退两难的无力感。但是理解是一回事，现实又是另一回事了。要想通过各种英语考试，第一步就是掌握基本的词汇，其次才是分析考试题型、常见句型等。那如何才能把背单词这个枯燥但又无法避免的过程变得有趣又令人享受呢？（我似乎能想象当你看到这句话时嘴张大并且一脸不相信的表情）想知道秘诀的话就跟我一起进入我的“联想记忆”世界吧。其实就“联想记忆”这个概念而言已经存在了一段时间，并且经实践检验能有效增强人们的记忆效果，在最短的时间内使人记住最多的信息。联系记忆法就是指利用你想要记住的对象与你周围事物之间的联系来记忆的方法。我自己也在这方面做过实验。以前在背GRE单词的时候我刻意找了原本不知道但难度相近的40个单词，分成两组，然后用“全身运动法”（就是一边背一边不停地移动，调动全身器官帮助记忆）与“联想记忆法”分别背诵，隔两天后看还能记住几个单词。事实证明联想记忆法明显优于“全身运动法”，单词的准确记忆率达到了95%比如说在GRE单词表里有这样一个单词，“ballast”，是（船等）压舱物的意思。这个单词前面是个ball，就是球的意思，后面是“ast”，与形容词或副词最高级的“est”很像，那就可以近似得记为“最大的球”，就像一个巨大的铅球一样，压在船上。这样只要记住“最大的球”就可以把“ballast”这个单词的意思记住了。再比如说， ballerina这个词，是芭蕾舞女演员的意思。因为我当时正在看一部美剧，叫“Gossip Girl”，里面有个女主角叫Serina，身材很好，我认为她很适合当芭蕾舞女演员，这样就记住了“ballerina”后面一半的拼写，那芭蕾舞的拼写是“ballet”，这样根据读音把ballet和Serina和在一起就构成了ballerina，从字面上解释就是“跳芭蕾舞的Serina”，也就差不多是芭蕾舞女演员的意思，而且有个形象在脑海里能够记得更牢。记上面这两个单词的时候我都是用把单词拆分然后分别联想的方法去记忆的，其中也涉及到一些词根和文化背景，正因为我所联想的单词和意思是我比较熟悉的，因此记住就更加容易。其实联想记忆法的核心就在于用已知去记忆未知，从而不断扩展词汇量。每个人都可以利用自己熟悉的单词或影像去记忆新的单词，无论你想得有多奇怪，绕了多少个弯，只要是适合你自己的就是很好的记忆方法。记四六级的单词时也是一样，比如说在四级阅读核心词汇中有一个单词是“compromise”，妥协的意思。如果有记不住的同学我建议可以这样记， promise一般大家都知道是“允诺、答应”的意思，而“com”发音是和“come”一样的，也就是说一群人走到一起答应对方一些事情，也就是妥协的意思。这样记忆的话就会很有画面感，感觉人群慢慢聚拢通过谈判达成一些协议，或者换言之就是“妥协”。通过这样的联想记忆法背单词会变得很有趣味，自己也会不由自主地给单词编一些故事，或者赋予它一些形象的画面，好像每个单词都是鲜活有生命的个体，抱着这样的想法去认识单词就不会再感到枯燥，学习的过程也会变得很快乐。如果有同学对这个联想记忆法有兴趣的话我建议不妨可以一试。让我们一起快乐学习，
