幼儿园大班游戏教案《联想游戏》
"想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切"，当今的素质教育，正是开发幼儿的创造性思维，培养孩子的创造性想象。以下是我整理的幼儿园大班游戏教案《联想游戏》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
活动目标：
1、引导幼儿根据图片进行一事物到另一事物、两样事物到第三样事物的联想。
2、激励幼儿迅速灵活地发表与众不同的想法。
3、体验参与联想游戏的快乐。
活动准备：
照相机，演示用的花、风筝、鸟妈妈等幻灯图片，跟春天有关的照片若干张。
活动过程：
一、导入活动
小朋友们上午好!看看老师今天带来了什么?(相机)我们今天的活动就从相机开始，请小朋友说说你由相机会想到什么。鼓励幼儿根据自己已有的经验说出自己的想法。
【由给大家拍照导入，引发幼儿兴趣，使幼儿自然地进入活动状态，为后面的活动做铺垫】
教师：由相机我们会想到照片。今天老师带来了一组照片，我们大家一起来看照片玩联想游戏，想不想玩?好，请看照片。
二、联想游戏之一：由一事物想到另一事物
1、出示花的照片，引导幼儿联想。
提问:看到什么?看到花你会想到什么?为什么?(蜜蜂、蝴蝶、果实、花瓶、花盆、水、阳光、味道、五颜六色……)
【在集体共同思考和老师的引导过程中，初步打开幼儿联想思维之门，让幼儿了解联想是从多个角度去想像的方法】
2、看一组图片进行一事物到另一事物快速联想。
教师：刚才小朋友的表现真不错!老师希望每个小朋友都能积极参与游戏，大胆联想。现在老师出示照片，请每个小朋友都要做好参与游戏的准备，看一看照片上是什么，然后快速地说出你看到照片的东西你会想到什么并大声地说出来。(对于能力稍弱的幼儿不能及时由一事物到另一事物的联想可待一轮游戏结束，再次给予参与机会，照顾到个体差异。)
【这一环节由刚才的集体活动过渡到个人，幼儿独立进行联想，接火车式的请每个幼儿参与，能激励幼儿迅速灵活地发表自己的想法，训练幼儿思维的敏捷性】
3、幼儿联想竞赛。
教师：小朋友们真聪明!那我们来进行联想竞赛，好不好?老师把你们分成两队。我出示一张照片，请两队小朋友大胆联想，说说看到照片上的东西会想到什么，别人说的时候要认真听，别人说过的你就不能说了。各队队员之间可以讨论，看看哪一队的小朋友想到的多，说的又好。
出示风筝照片，提问：看到什么?看到风筝你会想到什么?(风、线、跑步、童年、快乐、广场、海边、草地、小鸟、飞机……)
【采取小组竞赛的形式让幼儿看一张图片进行一事物到另一事物联想，可以拓展幼儿思维的空间，同时也可以增加游戏的趣味性，激发幼儿的参与积极性，体验参与联想游戏的快乐】
教师：好，比赛结束。你们自己说说哪一队表现更好些?老师觉得两队小朋友表现都不错!那你们想不想请老师参与你们的联想游戏?请看大屏幕。
三、联想游戏之二：由两个事物想到第三个事物(教师出示鸟妈妈和鸟宝宝的照片。)
教师：刚才我们由一种事物联想到另一种事物，现在你们看到的照片上是什么?准确地说应该是鸟妈妈和鸟宝宝，同时看到鸟妈妈和鸟宝宝，你会想到什么?你想到的要与鸟妈妈和鸟宝宝都有关系，可以讨论，想好了待会大声说出来。(鸟蛋、鸟窝、虫子、大树、其它的卵生动物、家、爱…..)
【游戏由易到难，旨在让幼儿保持对联想游戏的兴趣，联想更大胆。教师的联想对幼儿有一定的启发作用，可以拓展幼儿的思维想象空间，而且增加活动的气氛，激发幼儿的兴趣。】
四、联想接龙。
教师：我们小朋友表现得真棒!还想玩联想游戏吗?那好，我们来玩联想接龙。我来说规则，首先我从今天我们看的照片里拿一张出来，我现在拿的这张照片上面有一个"春"字，看到春天，你会想到什么，你想到事物要跟春天有关，而且我们今天看的照片上要有，然后把这张照片放在"春"这张照片后面。明白吗?我先来说。
【游戏难度不断增加，让幼儿觉得游戏的有挑战性而不乏味，开阔了思路，联想越来越丰富】
游可以联想到什么
“游”这个词有很多不同的含义和引申义，可以联想到以下几个方面：
1.游戏：游戏是通过规则和互动实现娱乐和交流的活动。游戏可以包括电子游戏、桌游、体育运动等。它们能够激发人们的想象力、创造力和合作精神。
2.旅游：旅游是指离开日常生活环境，到其他地方观光、休闲和娱乐的活动。旅游可以带给人们新的体验、扩大视野和增加对不同文化的理解。
3.学习：通过进行游戏化的学习方法，可以增强学生的学习兴趣和参与度。这样的学习方式可以提高学生的学习效果和记忆力。
4.自由时间：游可以引申为闲逛、漫步、放松的状态。在繁忙的生活中，给自己留出一些游的时间，可以帮助缓解压力，放松身心。
总而言之，“游”这个词可以让人们联想到娱乐、放松、创造、交流等多个方面的活动和状态。
什么是记忆的心象联想
心象联想不是把物件简单的视觉化，经过心象联想加工过的心象，并不是头脑中的一张张的图片，而是一系列的快速闪现的场景，下面我为大家带来了心象联想的目的，训练程式和注意事项，希望对你有所帮助!
心象联想的目的，训练程式和注意事项
它虽然在人脑中表现出形象的特征，但实质上是依靠心象联想加工成的，一段高度浓缩的情景画面。进行心象训练的目的，在于快速呈现联想后的场景，实现高速的联想转换。我们在进行心象联想时心象越奇特、生动，心象呈现的就会越清晰。心象越与自己关系密切，就越有利于联想和回忆。没有办法用自己熟悉的东西联想，可以把你自己的感觉叠加在心象上面。
做了心象后可以自己想一次，看看能不能回忆出关键词，会不会有遗漏。对不能快速回忆、容易遗漏的内容，要更换这个心象，用更加奇特的心象来替换掉。不能快速回忆的原因是你心象做得不够好，选择的属性不容易浮现。所以要换属性，换其他方向来浮现，换一种更好的浮现方法。如果你觉得将词语直接浮现心象比较困难，可以采用绘画法，用粗略的线条使词语变成一幅幅影象，再在脑海中浮现心象。能够浮现心象时，一定要直接将词语在大脑中浮现心象。
进行心象联想，要注意如下事项：
1、以心象进行联想，绝不要以词语进行联想
2、联想要尽量奇特化、动态化，逼真可见
3、联想的内容要有你自己的参与
心象联想的程式是：
1、浮现单个词语的心象;
2、根据前后文的词语，确定具体的心象动作
3、强化两个词汇心象间的连线部分;
4、对浮现的心象之间进行合理的过渡和转换;
5、通过联想完整的浮现，一段高度浓缩的情景画面。
心象的连线要特别注意词汇心象之间的转变，要特别浮现这个转换的过程，强化心象之间的连线和过渡。对不容易的记住的东西，要主动的用心象使之奇特起来。不是每一个心象连线都需要奇特化，很多是不需要奇特的，在一个场景中只需要部分是奇特的就可以了。
比如：黄牛——白菜——火车
这个记忆的时候，可以直接想黄牛嘴巴上叼个白菜，拉着火车跑。白菜在这个心象故事中，就不需要特别的强化，如果对这个白菜记不住，才需要特别处理。不然就是一个普通的白菜就可以了。
记忆的分类有哪些，联想记忆作家对应作品
记忆是过去的经验在大脑中的反映，也可以认为是经验的保持，有时在保持中还经历了一个积极的创造性过程。记忆其实有两个含义：记和忆，记住经历过的事情，并在需要的时候回忆出来。记忆包括识记—保持—回忆或认知再认这三个环节，是资讯的接收—编码—贮存—提取的过程。
记忆和大脑的认知感官是一样的，根据感官的不同，也有相应的记忆型别，一般是五感，还有这些感觉的综合记忆。
1视觉记忆我们眼睛看到的
2听觉记忆我们耳朵听到的
3嗅觉记忆我们鼻子闻到的
4味觉记忆我们舌头尝到的
5触觉记忆我们身体手接触控到的
6平衡觉记忆如骑车走独木桥等
7视听觉结合记忆如读书看电视等
8视听触觉结合记忆如做手工玩游戏等
9多种感觉器官结合记忆如做手工玩游戏等
按记忆的材料在大脑中保持的时间划分
1瞬时记忆又称感觉性记忆，保持时间一般不超过 1-2秒钟，人们往往感觉不到。
大脑对此类资讯不做加工和重复，1-2钟以后就消失，遗忘后不能恢复。
比如走在路上，随便的看到一个陌生人，或者随便看到的一个广告牌等。
2短时记忆也叫操作记忆，保持时间大于 1秒但不超过 2分钟
常和一定的操作动作相联络，操作结束，准确的记忆内容也就消失。
比如打电话的时候，人家给你报一个号码，按完号码开始打电话的时候，基本就忘记了。生活中一些琐碎的、不重要的资讯，往往都是这样的瞬时记忆，逍遥右脑认为这样可以减少我们大脑的记忆负担。边记边忘的短时记忆是一种正常现象，能减轻大脑的记忆负担。
3长时记忆超过一二分钟甚至终生
保持时间大于一二分钟，通常能保持较长时间，有的可终生不忘。
大脑对此类资讯进行了储存前的主动、积极加工，形成的痕迹大都是结构的、深刻的、牢固的，保持时间较长，遗忘后大都能回想起来。同一内容经过反复记忆，可以延长记忆时间，把短时记忆转化为长时记忆。我们学习记忆方法的目的，就是把有用的知识全部转为长期记忆，在大脑中永久的储存。一般这类记忆都需要主观的加工，和你熟悉的东西联络起来，用心像联想来帮助记忆，需要用的时候可以随时存取。
记忆方法是一种辅助记忆的手段，是一种快速记忆的方法，就是用专门设计好的一套模式，通过训练达到没有练过的人做不过到的效果。逍遥右脑记忆法的原理其实很简单，就是把我们的记忆材料转化为影象进行记忆，这能够把我们每个人都具备的，过目不忘的影象记忆能力充分调动出来。
1、逍遥右脑记忆方法的核心理论基础
1利用右脑影象记忆比左脑文字数字记忆效率高的优势
2利用五感视听闻味触进行有效的心像化转换
3编码：把陌生资讯尽量熟悉化，熟练化，进一步提高转换效率
主要是用心像来快速储存，心像浮现的速度快、包含的内容多。然后用联想把这些心像串联起来，这样就很容易的去记忆了。联想法不仅仅适合记忆一组随机的词汇，还可以直接运用在学习上，用来记忆概念、要点、简答题、作家对应作品等。
如：作家和对应作品的联想
《买炭翁》——白居易
可以联想为：卖炭的老翁，拿着一个白色的锯子，很容易就把木炭锯下来了
朱自清：《春》《绿》《荷塘月色》《背影》
可以联想为：朱自清在一个春天的晚上，在绿色的荷塘边看月亮，在月光的映照下看到了自己的背影。
联想的心像是一个虚拟的环境，要有空间感，而不是一幅幅的图画。你可以在故事通顺的基础上，让故事中的情景更奇特夸张些，赋以更多的色彩、声音、动作，让情节更加激烈、动感些。把每个浮现的心像当成电影中的角色，最好是与你自己有关联的，你自己要作为一个导演，甚至你自己就是故事中的主角，这让你的记忆更深刻。
