华硕笔记本突然显示正在锁定,黑屏后按电源键无反应
※如果遇到笔记本电脑无法开机的情况，您可以先尝试执行CMOS reset，部分无法开机的现象可经由此方式解决。
1.移除计算机的电池(部分型号无法移除电池)及电源适配器
2.长按电源键40秒(按住不放)
3.接上电池(若电池可移除)及电源适配器，然后开机确认是否排除问题
若是问题仍然存在，请继续参考以下详细步骤。
笔记本电脑无法开机(不开机/开不了机)的情况，您可能会遇到以下两种情况
1.按下开机按钮后，屏幕无画面、电源指示灯无亮→请参考解决方式1
2.按下开机按钮后，屏幕无画面、电源指示灯有亮→请参考解决方式2
无法开机的判断重点在于电源指示灯(下图红框处)
1.解决方式1:(电源指示灯无亮)
电源指示灯无亮，可能是电源适配器无法供电或主要组件异常而无法开机
a.请使用正确规格的原厂电源适配器及电源线。
b.请确认电源接头，如下图A电源线端/B插座端/C计算机端是否有松脱，或可更换插座试试。
**小提醒:型号不同的笔记本电脑变压器样式可能会有不同，请参考使用手册说明。**
c.请检查电源适配器线材是否有破损现象，若有发生请更换电源适配器测试。
d.请移除所有外接装置，包含USB/记忆卡/网络线/HDMI等。
e.问题发生前，是否曾有进行扩充硬盘或内存，若有请先恢复为出厂预设状态。
f.请移除笔记本电脑的电池，并直接使用电源适配器供电。
※注意:部份型号可能无法移除电池，请略过此步骤(f)。如下图C为可移除电池模块
g.移除电源适配器，然后长按电源键40秒(按住不放开)，以进行CMOS重置。
h.接上电源及电池(若您的计算机为可移动电池模块)后，按下电源按钮确认是否可正常开机。
2.解决方式2:(电源指示灯有亮)
电源指示灯有亮，代表主板有过电，但可能因为部分装置造成无法开机
a.请尝试使用快捷键(热键)[Fn+F7]或[fn+f6]开启/关闭屏幕显示，以确认是否因关闭导致无画面。
※注意:部分机种的快捷键(热键)组合可能有所不同，请参考使用手册说明。
b.请尝试使用快捷键(热键)[Fn+F6]或【FN+F8】将屏幕亮度调亮，以确保屏幕亮度并非因过暗导致无画面。
c.请尝试将笔记本电脑连接到外接显示器，并透过快捷键(热键)[Fn+F8]或【FN+F9】切换显示模式，以确认外接显示器是否可正常显示。
若您没有外接显示器，或是外接显示器也没有画面，请略过此步骤(c)。
若外接显示器屏幕显示正常，请尝试至ASUS官网下载显示适配器驱动程序并安装。
※注意:部分机型同时有拥两个显示适配器(俗称为内显及外显，例如Intel& NVIDIA)，可在设备管理器内检视，请确认均更新至ASUS官网发布的最新版本。
d.请移除所有外接装置，包含USB/记忆卡/网络线/HDMI等。
e.问题发生前，是否曾有进行扩充硬盘或内存，若有请先恢复为出厂预设状态。
f.请移除笔记本电脑的电池，并直接使用电源适配器供电。
※注意:部份型号可能无法移除电池，请略过此步骤(f)。如下图C为可移动电池模块。
g.关闭计算机(长按电源键15秒至电源灯熄灭，执行强制关机)并移除电源适配器，然后长按电源键40秒(按住不放开)，以进行CMOS重置。
h.接上电源适配器及电池(若您的计算机为可移动电池模块)后，按下电源按钮确认是否可正常开机。
如何记笔记
无意间发现了个宝藏笔记软件，这个app估计大家都在使用，却不知它还有笔记功能，并且功能很强大。在建立知识系统之初，遇到的第一个问题是碎片知识信息渠道来源广泛，如何将不同app的知识整合在一起，形成一个资料库？这个问题最近一直困扰着我，找不到合适的载体，就无法开始搭建知识体系？难道放弃了吗？灵光一现，有个念头在我脑海浮现，无论是头条还是知乎，或者是微信上面都可以同步到百度网盘。能不能将百度网盘作为资料库？平时购买的课程或者重要文件都在网盘上。今天小编就来和大家分享一下百度网盘上笔记功能的具体操作步骤，有需要的小伙伴可以看一下！
步骤：
第一步：进入到主页面后，点击笔记功能；
第二步：进入笔记界面后，点击右下方的编辑图标，新建笔记。
第三步：点击后，在页面中，就可以输入笔记信息，同时也支持插入图片内容，编辑字体，分组等功能；
第四步：编辑完毕后，点击右上方的完成，即可保存笔记。
注意事项：
百度网盘手机端的笔记只是收集和内容呈现，不能编辑，不能复制文字。
肖复兴 我的第一个笔记本的主要内容
1.著名作家肖复兴的作品，文章围绕“我的第一个笔记本”，按照事情的发展顺序，讲述了“我”渴望笔记本；我得到笔记本；我的笔记本被英文老师没收；我的笔记本被班主任拿去展览；到最后“我”的笔记本丢失，班主任安慰我的整个过程。最后一段点明了主旨；好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的领域。
2.本课以“我的第一个笔记本”为中心，按照事情的发展顺序写了四件事。
第一件事是在得到盼望已久的笔记本后，写作更加勤奋了。
第二件事是作者在英文课上写作，笔记本被英文老师没收了。
第三件事是班主任老师不但没有批评“我”，还把我的笔记本推荐到校史展览室去展览。
第四件事是“我”的笔记本被偷走了，“我”很伤心，老师激励“我”不要灰心，要坚持写作。文章的篇幅不是很长，但他的字里行间流露着对文学创作的热爱，结尾对老师的感激之情溢于言表.
若好请君采纳
